For at blive en god læser er det ikke nok at være god til bogstavernes navn form og lyd, det er også vigtigt, at have en god sprogforståelse.
Læsning = afkodning x forståelse x motivation.
Derfor er det vigtigt, at man som forældre stimulerer denne sprog-udvikling og sprogforståelse allerede i en tidelig alder.

“IKKE NOGET” … det er der rigtig mange børn, der oplever hver dag i dagtilbuddet eller skolen. I hvert fald hvis man skal tage deres egne ord for det. Som ikke altid rækker til at forklare alle de mange ting, der sker i løbet af en dag.
Derfor skal vi hjælpe dem til at få flere ord til at fortælle om deres oplevelser – ved at spørge konkret og give ledetråde ud fra vores egen større forståelse. De VIL nemlig som regel rigtig gerne fortælle.
Artiklen her giver jer en række gode råd til at hjælpe børn sætte ord på det, de oplever … så “IKKE NOGET” efterhånden får form, farver, følelser og fornemmelser koblet på i et stadigt voksende ordforråd.
Rigtig god læselyst!

Har du et barn med læsevanskeligheder, eller måske et barn der er ordblind. Så er det værd at høre dette lille  interviewet med  læsevejleder Ane Kuld Jensen.

Følg linket: http://nota.peytzmail.com/c/rxk/nhnrro/sftzac/image/0092470655/read-online?t=https%3A%2F%2Fvimeo.com%2Fnotadk%2Freview%2F159494857%2Fd142644995

Hun giver gode råd til, hvordan man støtter og hjælper sit barn.

Følg også Notas nyhedsbrev på www.nota.nu

Der forår i luften. Det er tiden, hvor vi trækker mere ud i det gode vejer, hvor vi leger og har det sjovt. Grib chancen og leg med bogstaver og ord på en sjov måde.

Find gadekridt og vandpistol frem, og tegn cirkler på fortov, vej eller teresse. Skriv f.eks. en vokal i hver cirkel og lad dit barn lytte sig frem til vokalen i ord, som du siger. Når vokalen er fundet, skyder barnet efter vokalen med vandpistolen. Hvis der er flere børn med i legen, handler det om at komme først med vandpistolen og dermed samle flest point.

Legen har mange variationsmuligheder f.eks.

• Der kan skydes efter vokallyde eller konsonantlyde
• Hvis det er lidt større børn, kan der skydes efter navneord, udsagnsord eller tillægsord. Så er det forskellige ordklasser der står i cirklerne.
• Der kan skydes efter endelser. Så er det forskellige endelser der står i cirklen, og så siges der ord med forskellige endelser og barnet skal lytte sig frem til hvilken endelse der er på ordet.

At stimulere sit barn på en legende og sjov måde, kan være vejen til at give dit barn lyst til at arbejde med bogstaver og ord. Hvilket på sigt kan give større læselyst og skriveglæde.

God fornøjelse:)

Hvis du har et barn i indskolingen, er det en god ide, at træne de 120 mest brugte ord.  Det kan være med til at gøre læseindlæringen lettere og give mere flow i læsningen.

Kan man læse de 120 mest brugte ord, kan man læse 50% af en dansk tekst. Det er vigtigt at kunne læse disse ord lynhurtigt som ordbilleder, så man istedet kan bruge energien på at afkode og forstå resten af den tekst man læser.

De 120 ord er primært ikke lydret stavet. Derfor er det vigtigt, at barnet ikke begynder at lydere eller stave sig igennem ordet. Det skal læres som ordbillede.

For at gøre denne indsats lidt nemmere for jer forældre, har jeg lagt nogle ideer ud til, hvordan I kan træne de 120 ord som ordbilleder på en sjov og inspirerende måde. Der ud over har jeg lagt et link til gratis download af de 120 ord som ordkort-

http://www.gratisskole.dk/?mod=gruppe&id=246

1. Find en kort tekst, f.eks fra et Anders And blad, en avis eller andet. Udskriv oversigten med de 120 ord. Barnet skal nu farve alle de 120 ord, som han/hun kan finde i tekst-stykket. Han/hun behøver ikke at kunne læse alle ordene. Derefter gennemgår I sammen alle de ord der er steget over i teksten.
2. Lav Hentediktat  Gem 10 af de 120 ord rundt omkring i lokalet. Læg et stykke papir og en blyant på et bord. Find og læs nu et ord ad gangen, og løb hen til bordet og skriv ordet på papiret. Tjek til sidst, hvor mange ord der er skrevet rigtigt.
3. Udskriv de 120 ord på ordkort. Sammel dem i en bunke og lad barnet læse så mange ord de kan nå på 2 min. Skriv ned for hver dag, hvor mange ord barnet når. Gentag denne opgave hver dag i 14 dage, og se, hvor mange ord barnet kan forøge med.
4. Print 2 sæt ordkort ud. Vælg f.eks. 20 ord ud og lav et vendespil.

God fornøjelse:-)

Det kan godt være jeg er lidt gammeldags!

Men jeg synes, det er helt fantastisk at åbne postkassen i december måned og finde en kærlig hilsen fra en nær ven.

Derfor vil jeg gerne opfordre jer til at holde den gamle tradition i hævd. Send et julekort til en du holder af. Måske er du heldig at få et igen.

Det stimulerer altid et barns skrive-og læselyst mere, når der er et formål med det man skriver. Specielt bedsteforældre er gode modtagere, for de er ofte gode til at skrive tilbage.

Sæt dig sammen med dit barn, og vær en god rollemodel for, at det både kan være hyggeligt og rart at skrive. Gør det til en hyggelig stund med tændte lys og måske en skål med pebernødder inden for rækkevide. Skriv et julekort og gør en anden person glad.

Det er da at sprede juleglæde;-)

Hvordan finder jeg nogle gode apps til mit barn, hvis vi gerne vil træne bogstav og lyd derhjemme?

Det spørgsmål er jeg ofte blevet stillet af forældre til børn, der skal starte i skole eller lige er startet i skole. Jeg kan godt forstå frustrationen, for det kan være lidt af en jungle at finde de gode apps.  Derudover  kan man også hurtigt få brugt mange penge på noget, som ikke fungerer.

Derfor vil jeg gerne give disse apps mine anbefalinger.

Knæk læsekoden (træner bogstav navn, form og lyd)

lyt og læs (dette spil øver alfabetet, og ordlæsning)

læseguld ( træner de første lyde i ord)

Dino Martin (her sætter man lyde sammen til små ord.  Stemmen er godt nok lidt irriterende)

Den første læsning (dette spil kræve et uni-login fra skolen)

God fornøjelse